Hola a tod@s!
Quisiera disculparme con todos por entregar mi respuesta tarde.
A medida que fui leyendo el texto de Burbules me
fui identificando con la mayoría de lo que expuso. Me hizo recordar mi primer
curso de informática educativa en Mendoza en 1995. Veinte años creyendo que
esto en algún momento se iba a imponer. Por supuesto que creció de una manera
geométrica el deseo de democratizar las aulas. Estamos viviendo una revolución
como dice el Profesor Serres. Pero volviendo a Burbules, tenemos que asumir y
no sentirnos culpables por cómo va madurando y encaminándose este proyecto
global que abarca muchas áreas de
nuestras vidas.
Muy interesantes sus ideas con respecto a la
ubicuidad con respecto a las redes de inteligencia. Personalmente a mí me
interesa todo lo que tenga que ver con el trabajo colaborativo.Tengo claro que
en estos últimos 20 años el uso de la tecnología ha expandido mi cerebro, lo ha
hecho más flexible, adaptable a diferentes situaciones en docencia. A veces es
un trabajo arduo y solitario el trabajo con tecnologías pero cada vez vamos sumando
más docentes adeptos con ideas que
tienen que ver con los cambios y fluctuaciones en educación.
Me
pareció importante para terminar "Las computadoras no son sólo un “sistema
de distribución” de información: son poderosas herramientas colaborativas y en
red que rompen los límites espaciales y temporales de lo que entendemos como un
aula, un ciclo lectivo o una jornada
escolar.
Tales cambios fundamentales pueden ser difíciles y muy amenazadores".
Los
docentes tenemos que buscar un punto de anclaje diferente más relacionado a un
facilitador de organización de conocimientos, alguien que se pare como un
sujeto que camina y aprehende de la realidad y de sus alumnos.
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