EDUCAR CON TICS
Inclusión de tecnologías en procesos educativos
Guía de Estudio N°2
GDE2 de la Unidad 1 nos pedía :-leer, leer y leer…
-armar un google doc con viñetas y justificar por qué las eligieron…
https://docs.google.com/document/d/1C7qdqaoqLImg2lYE_CXL7xmqzRZJX0Gv0K1z8KLkxIM/edit?usp=sharing
-Avisar en el portfolio cuál es el link del .doc para ver las viñetas.
-Buscar la biografía de Celestin Freinet y ver la película preciosa que recomendó Ángela Hahn “L'ecole buissonniere” (Célestin Freinet, 1949)
Después de verla cobra otra dimensión y sentidos el Programa Conectar Igualdad.
Con todo esto: las viñetas, la biografía de Celestin Freinet, la exploración en Conectar Igualdad, y los textos de Néstor García Canclini y Jesús Martín-Barbero… debían realizar una reflexión y colocar en el portfolio también
Reflexión
Monsieur Arnaud con los alumnos de L'Ecole de la Buissonniere
Elegí esta viñeta para cerrar mi reflexión porque es lo que muchas veces hacemos como docentes, ante el cansancio, la rutina, el desencanto, las frustraciones y otras cuestiones olvidamos la individualidad , la unicidad de nuestros alumnos.
A continuación elaboré un cuadro comparativo con una reflexión escrita que acompaño con una suerte de infografía que hice con Google Drawings. ( El cuadro no se puede visualizar de lo mejor. Adjunto enlace del mismo cuadro)
https://docs.google.com/document/d/1BNFfdOnXG3Kfm1Taa1vB7n5lKeKBvTBX2Q2a97rQ6oM/pub
Ver apartado Educar con tics
Hola Crista!
ResponderEliminarEn tus viñetas reflejas sin duda varios temas:
en la 1°: la obsolescencia de las tecnologías, rapidez de los cambios de artefactos, decisiones en torno a entrar o no en la carrera que imponen las empresas en relación a la lógica de consumir.
en la 2°: las decisiones docentes, cuándo y para qué usar las TIC, lo trivial y lo importante, la elección y la formación docente
en la 3°: la familia... leer con ellos en pantalla? contar un cuento igual?... volver a "enamorar" a nuestros hijos, nietos, sobrinos con la voz y grabarla...
A seguir pensando y gracias por tus aportes!
Silvia.
El siguiente comentario tiene que ver con tu cuadro y lo bien que supiste caracterizar la propuesta de Freinet y la relación con los puntos en común de Conectar Igualdad.
ResponderEliminarLa imagen elegida vuelve a poner en cuestión algunos de tus aportes y marca continuidades.
La elección que hacemos en todo momento (sobre todo al evaluar como refleja la imagen) son reflejo de nuestro marco teórico, de nuestra concepción de qué significa educar.
Estás muy bien encaminada dado que el principal objetivo de este Seminario fue poner en evidencia la problemática acerca de dónde nos "paramos" para incluir TIC y enseñar... o simplemente enseñar para que otros aprendan.
Nos estamos viendo!
Silvia.
Gracias !!!!!!!!!!!! :) Me encantó la película fe Freinet!
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